身邊認識的家長都會問我：幾多歲會給予自己的學琴？！雖然未到合適年齡，但又常說要學琴+搶鋼琴彈但現在還需要觀察一段時間⋯
大B細B + 小朋友發展程度+家庭教育。就算同樣4歲，能力都可以差很遠。
教過4、5歲自理能力及決斷力十分高，上堂不需寫記錄，自己可以獨立完成功課+獨立練琴，不需要父母跟進。當然遇過中學生的，不能獨立練琴+做功課，父母亦要跟進學琴+練琴程度。
所以年齡只是一個參考，家庭教育、小朋友能力+發展到哪一個程度才是最重要。
➡️小學前，幼兒的發展還未成熟。把鋼琴作為發展上的訓練會十分有幫助，但如果要着眼/催谷成績的話，將來會出現反效果。幼稚園階段以興趣為主，加上適當、正確的學習+練習，絕對對小朋友將來、學習熱誠及習慣有很大影響。
➡️環境不只對小朋友有很大影響，成人亦是。為甚麼上網課/wfh會有差別，原因不在網課，而是環境。現在很流行「上門」來節省時間，有沒有想過環境會令學習效能降低？！⋯有時查詢會說小朋友學了幾年也彈不好，但一定要上門⋯選擇學習的重點只是節省時間的話，「投訴」學習效能不好，只是自相矛盾。
➡️電子奶咀+工人姐姐+入學試的轉變，絕對是對教琴一大挑戰。現在的小朋友比以前的聰明，說話、表達能力強，但手肌方面卻很弱。就算按到琴鍵也不代表有持續力。家長急於求成，不理解小朋友的難處又要強迫練習的話，只會令小朋友拒絕接觸鋼琴。
續：幼稚園（4、5歲）學琴- 下篇
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